Уважаемые коллеги. Обсуждение вопроса проблемного поля педагогического совета «Формирование нравственных норм и ценностей у учащихся и педагогического коллектива гимназии, как фактор восприятия толерантности как ценности» завершено. Спасибо всем тем, кто принял активное участие в обсуждении и тем, кто остался молчаливым наблюдателем. Подытожив наши обсуждения, я разместила на форуме новую тему, под названием «Голосуем. Кодекс толерантного гимназиста.». Вам необходимо, как и всегда, ознакомиться с данным документом, проголосовать за его принятие. Для этого необходимо в комментариях написать свое мнение «Да», «Нет», «Воздерживаюсь». Еще раз всем большое спасибо.

«Толерантность - это тоненький лучик света, лучик понимания и взаимного уважения, лучик терпеливости и выдержки, и чтобы этот лучик стал большим и ярким солнцем, нужно, чтобы каждый человек научился его видеть»Толерантный гимназист- это гимназист, который не только замечает этот лучик, но и сам стремится его излучать…

Я бы хотела также добавить к качествам толерантного гимназиста такие качества, как ответственность за свои поступки. Многие дети теперь очень хорошо знают свои права , но часто забывают об обязанностях. Также , как здесь было сказано ранее, гимназист должен быть справедливым, неравнодушным, инициативным, активным, отзывчивым, чутким, проявлять уважение к чужому мнению, быть терпимым, добросовестным, трудолюбивым.

Добрый день! С наступающим праздником светлой Пасхи На мой взгляд, и учитель, и ученик прежде всего -человек.Простые общечеловеческие нормы морали подойдут и для кодекса толерантного гимназиста.Например, такие: 1.Относись к окружающим с уважением. 2.Никогда не думай, что твое мнение важнее мнения другого человека. 3.Не суди о ценностях других, отталкиваясь от своих собственных. 4.Не навязывай свое мнение другим. 5.Умей видеть ценность и самобытность культуры каждой нации. важно понимать, что мнение одного человека не может быть единственно верным.

Уважаемые коллеги, всем большое спасибо за обсуждение. Мир создал людей разных внешне и внутренне, разных по состоянию души, по физическому и умственному развитию.Все мы разные, но каждый из нас индивидуальная, неповторимая личность. Ромен Ролан сказал: «Люди, каждый день окунайтесь в источник человечности». И это действительно важно.Мы должны научиться законам человеческого существования и законам совместного проживания. Хочу пожелать всем спокойной ночи, поздравить всех вас с праздником светлой Пасхи. Наш интернет - педсовет возобновит свою работу 02.05.2016 года (понедельник). (ссылка)

«Я человек» каждый ли человек на Земле может так сказать про себя? Прежде чем ответить на этот вопрос, скажите, чем кроме внешних признаков должен обладать человек? Человек должен иметь добрые и чистые мысли, хорошие качества характера (души), доброе и любящее сердце. Человек должен быть человечным. Мудрые мысли, которые только что прозвучали можно выразить словами М.Пришвина «Всё прекрасное на земле от солнца, всё хорошее – от человека». (Красота природы существует благодаря теплу и свету солнца, а всё хорошее, что существует на земле, создано хорошими людьми). Я рекомендую включить в кодекс толерантного гимназиста следующие качества: терпимость (умение спокойно и без вражды относиться к словам, мыслям и поступкам других людей) справедливость совесть (чувство ответственности за своё поведение; оценка своих поступков) сострадание уважение себя, мнений и поступков других людей сдержанность (отсутствие агрессии) прощение принятие другого (не отталкивать от себя людей, а помогать им по необходимости) милосердие (учитывать настроение окружающих) уважение прав своих и другого человека великодушие примирение со сложившимися ситуациями отсутствие оскорблений и не унижений по отношению к другим негативное отношение к насилию и агрессии в любой форме отсутствие ненависти, зависти и призрения Приобретая все эти качества, ребенок становится миролюбивым и доброжелательным (желающим добра другому) по отношению к любому человеку, который встречается ему на пути.

Здравствуйте, коллеги. Я хотела бы предложить вам несколько правил толерантного гимназиста, которые могут пополнить список Анастасии. 1.Относись к окружающим с уважением. 2.Никогда не думай, что твое мнение важнее мнения другого человека. 3.Не суди о ценностях других, отталкиваясь от своих собственных. 4.Не навязывай свое мнение другим. 5.Никогда не думай, что твоя религия в чем-то превосходит другую. 6.Помни, что каждый волен выбирать свой имидж и стиль, свои привычки и пристрастия. 7.Умей видеть ценность и самобытность культуры каждой нации.

Здравствуйте, уважаемые учителя. Понимание толерантности неоднозначно в разных культурах, оно зависит от исторического опыта народов. В английском языке толерантность- "готовность и способность без протеста воспринимать личность или вещь", во французском - "уважение свободы другого, его образа мысли, поведения, политических и религиозных взглядов". В персидском - "терпение, выносливость, готовность к примирению". Ознакомившись с этими понятиями, хочу предложить «Кодекс толерантного гимназиста»:

1. Горячо любить и беречь свою Родину.
2. Выполнять Устав гимназии.
3. Жить в мире с собой и другими.
4. Быть честным, отзывчивым.
5. Уметь владеть собой.
6. Поддерживать традиции гимназии.
7. Заботиться о чести класса и школы.
8. Быть старательным и любознательным.
9. Соблюдать этику.
10. Работать над собой.

С уважением, Курницкая Анастасия Павловна, губернатор Города гимназистов .

Добрый вечер,уважаемые педагоги!Я,как секретарь ПО ОО "БРСМ",хочу присоединиться к данному обсуждению и высказать свою точку зрения. Я полностью согласна с Ириной Олеговной и мне хотелось бы добавить,что толерантный гимназист должен содержать в себе способность с уважением относиться к позициям и ценностям других людей, принимать другого человека таким, каков он есть, уважать другие точки зрения, иметь сдержанность к тому, что не разделяешь, понимать и принимать традиции, ценности и культуры представителей другой национальности и веры. Мне кажется,что толерантная личность — это человек,доброжелательный,любознательный,чуткий и снисходительный,расположенный к другим людям, хорошо знающий себя и понимающий других людей. Я думаю,что именно этим нормам и правилам поведения должен придерживаться толерантный гимназист. Спасибо за внимание!

Доброе утро, уважаемые коллеги. Желаю всем вам хорошего дня, радужного настроения и плодотворной работы. Приступаем к обсуждению. Напоминаю о том, что сегодня мы должны выработать «Кодекс толерантного гимназиста» . Предлагайте те правила и нормы поведения, которых должен придерживаться толерантный гимназист. С уважением, Е.В. Криштафович. (ссылка)

Работа Зои Викторовны видна не только на словах. Достаточно посмотреть на поведение ребят в гимназии. Они все опрятны, вежливы, общительны. Они уважительто относятся друг к другу в классе, к учителям и другим гимназистам.

Уважаемые коллеги. Желаю всем самой доброй ночи, самых волшебных снов. И помните: Что бы ни случилось — верьте в себя, верьте в жизнь, верьте в завтрашний день, верьте во все, что вы делаете, всегда. (ссылка)